Le label campus sans tabac apposé le 27 mars sur le campus 5 de l’Université de Caen Normandie, tout près du CHU, n’est pas qu’une mesure symbolique : il vise à sensibiliser des étudiants formés aux métiers de la santé à la question du tabac et du vapotage, et à modifier les pratiques autour du site.
Sommaire
Un message pédagogique autant qu’une règle
Le choix d’un bâtiment qui accueille les formations en santé pour expérimenter une zone sans tabac est volontaire. En plaçant l’interdiction à proximité des lieux de formation des futurs professionnels, l’université cherche à transmettre un double signal : prévenir les risques liés au tabac et encourager un comportement cohérent avec la mission de soin. Pour Paul-Ursmar Milliez, directeur de l’UFR Santé, l’initiative correspond à l’identité du campus et renforce la crédibilité du message de santé publique.
En quoi cela change-t-il la formation des futurs soignants ?
Sur le plan pédagogique, un campus sans tabac peut transformer des discours théoriques en exemples concrets. Lorsque l’environnement de travail et d’apprentissage reflète les recommandations de santé, il devient plus simple pour un étudiant d’intégrer ces bonnes pratiques dans sa posture professionnelle. Plutôt que d’entendre des consignes abstraites, vous observez dans l’espace quotidien des normes qui soutiennent la prévention.
Cependant, l’effet pédagogique dépend beaucoup de la cohérence entre le règlement et ce qui se passe réellement sur le terrain : si l’interdiction n’est pas visible ou appliquée, l’impact sur les comportements et sur la formation risque d’être limité.
Obstacles et comportements observés sur un campus sans tabac
Expériences et retours d’autres établissements montrent plusieurs difficultés récurrentes. La délimitation physique d’un périmètre, la présence de fumeurs aux abords immédiats et la confusion autour du vapotage compliquent souvent la mise en œuvre. De plus, certains étudiants ou personnels peuvent percevoir l’interdiction comme une atteinte à la liberté individuelle, ce qui nécessite un travail de communication.
Il est aussi fréquent de voir des « zones tampons » informelles où les fumeurs se regroupent, déplaçant simplement le problème sans le résoudre. Enfin, l’absence d’alternatives concrètes pour les personnes qui souhaitent arrêter peut freiner l’adhésion à la mesure.
Quelles modalités pratiques pour que l’interdiction fonctionne ?
Délimiter et communiquer clairement
Pour éviter l’ambiguïté, il est utile de définir précisément les limites du campus sans tabac et d’y apposer une signalétique visible. Les consignes doivent indiquer explicitement que le vapotage est concerné au même titre que le tabac. Une communication répétée, sur différents supports, aide à ancrer la règle dans les habitudes.
Accompagnement plutôt que sanction
Les démarches qui privilégient l’accompagnement obtiennent souvent de meilleurs résultats que celles centrées sur la répression. Proposer des informations sur les ressources d’aide au sevrage, organiser des temps d’échange et former des référents permettent de traduire la mesure en soutien concret pour les personnes concernées.
Bonnes pratiques à privilégier
- Associer la mesure à une campagne d’information ciblée pour étudiants et personnel.
- Rendre la signalétique explicite et cohérente sur tout le périmètre concerné.
- Prévoir des relais pédagogiques dans les formations de santé pour intégrer la prévention au cursus.
- Offrir des points de contact pour l’accompagnement au sevrage et orienter vers des ressources locales.
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Rédacteur spécialisé en santé mentale et psychologie, Malik aide les lecteurs à mieux comprendre et gérer les défis émotionnels et psychologiques du quotidien.
